آرشیو نویسنده: faridizad

از دوران مدرسه به ما یاد داده‌اند که وقتی می‌خواهیم مسئله‌ای را حل کنیم، به این صورت عمل کنیم. ابتدا متغیرهای معلوم و مجهول را تعیین کنیم و سپس بر اساس اطلاعات موجود، مقدار متغیرهای مجهول را مشخص نماییم. این شیوه‌ی حل مسئله که گاهی آن را روش مهندسی نیز می‌نامند، برای حل مسائلی همچون طراحی یک پل، مدار الکترونیکی، قطعه‌ی خودرو و … کارآمد و مناسب است؛ اما در زندگی مسائل بسیار وجود دارند که به این صورت حل‌شدنی نیستند. در واقع عمده‌ی مسائلی که در زندگی روزمره با آن‌ها دست‌وپنجه نرم می‌کنیم دچار یکی از وضعیت‌های زیر هستند:

• تعداد متغیرهای مجهول به مراتب بیشتر از متغیرهای معلوم است.
• هیچ نوع اطلاعاتی برای این‌که بتوانیم مقدار یا روند برخی از متغیرها را حدس بزنیم در دست نیست.
• اساساً صورت مسئله مشخص نیست.

بیایید به دوران کودکی‌مان برگردیم؛ یعنی زمانی که خیلی کوچک بودیم و همه چیز را امتحان می‌کردیم. آن زمان هیچ کاری به‌نظرمان ابلهانه یا خجالت‌آور نمی‌رسید، حتی وقتی بزرگترها دعوایمان می‌کردند. بله ما از اشتباه کردن نمی‌ترسیدیم، چون این بخشی از فرآیند یادگیری بود. آن موقع‌ها با وجود این که کودکی بیش نبودیم، اولویت را به عمل کردن می‌دادیم. این همان چیزی است که در تفکر طراحی به آن سوگیری نسبت به عملمی‌‌گویند و در مرکزیت فلسفه‌ی تفکر طراحی قرار دارد.

حالا ببینیم این تفکر طراحی که انقدر از آن صحبت می‌کنیم، اصلاً چیست؟ تفکر طراحی شیوه‌ای است که طراحان از آن برای حل مسائل پیچیده و برآورده کردن نیازهای انسانی و کسب‌وکارها متناسب با مقتضیات اقتصادی و فنی استفاده می‌کنند. استفاده از تفکر طراحی منجر به تولید انبوه فراوانی از محصولات و خدمات ارزشمند و خلاقانه شده است. تفکر طراحی هم دارای فلسفه (مدل ذهنی) است و هم دارای ابزار (روش).

برای مطالعه کامل مقاله می توانید به این آدرس مراجعه فرمایید:

https://dastyabi.com/what-is-design-thinking/

تفکر طراحی برای آموزش و پرورش: کاربردها و مفاهیم در یادگیری و تدریس عنوان کتابی است که باز در حوزه تفکر طراحی ترجمه و درسال 96 توسط نشر خانه کتاب عرضه شده است.

در توضیح این کتاب چنین می خوانیم”رشته آموزشي تفکر طراحي هنوز نفوذ گسترده‌اي در اصطلاحات تعليمي دانش آموزان و معلمان نداشته است. نياز به درک بهتر کاربردهاي بالقوه تفکر طراحي در زمينه‌هاي آموزشي وجود دارد. درنتيجه کتاب حاضر در هشت فصل به دنبال اين موضوع است که چگونه اصطلاح تفکر طراحي مي‌تواند در زمينه‌هاي آموزشي اجرا و تفسير شود. در فصل اول کتاب نقشي که تفکر طراحي مي‌تواند در بافت‌هاي آموزشي امروز ايفا کند مورد بررسي قرار گرفته. فصل بعد کتاب اين مسئله را مي‌آزمايند که چگونه تفکر طراحي مي‌تواند به صورت وسيله‌اي در حمايت از اهداف آموزشي استفاده شود. فصل‌هاي ۴، ۵ و ۶ کتاب تفکر طراحي در عمل را از طريق تحقيقات تجربي داراي ويژگي تفکر طراحي کودکان، معلمان کارورز و معلمان در حال خدمت مي‌آزمايد. فصل هفتم روش‌هايي را براي رشد و ارزيابي تفکر طراحي مطرح مي‌کند و فصل پاياني کتاب دستورات بيشتر براي استفاده از تفکر طراحي در زمينه‌هاي آموزشي را مورد بحث قرار مي‌دهد.”

فهم تفکر طراحی حتی برای کارشناسان قدری مسئله ساز است. شرح چرایی روش طراحان از دیدگاه های مختلفی صورت پذیرفته است و در این میان، بررسی نگاه طراحان به مسئله رویکرد قابل توجهی است. ادامه مطلب →

دوره آنلاین آشنایی با تفکر طراحی توسط آقای مهدی فلاح برگزار می شود، علاقه مندان می توانند برای ثبت نام این دوره از این لینک استفاده نمایند.

کتاب فرایند های طراحی کتابی خوب در رابطه با شیوه عمل طراحان است که برخی از مقالات کنفرانس مشترک طراحی صنعتی و معماری دانشگاه دلفت هلند را خود دارد. این کتاب توسط آقای دکتر علیرضا اژدری و دوتن دیگر از عزیزان ترجمه شده است و متن نسبتا ثقیلی دارد. به نظر می رسد بهتر است پیش از مطالعه این کتاب، کتاب هایی همچون طراحان چگونه می اندیشند مطالعه شده باشد.

حواندن این کتاب به کسانی که مطالعه جدی در تفکر طراحی دارند عمیقا توصیه می شود.

ترجمه مجله کسب و کار هاروارد به همت نشر نوین تهیه می گردد. نسخه سپتامبر 2015 این مجله به تفکر طراحی اختصاص یافته است. بخش روشنگری این شماره، با چهار مقاله، به «تکامل تفکر طراحی» می پردازد: «طراحی برای اقدام»، «تفکر طراحی به بلوغ می رسد»، «سامسونگ چگونه تبدیل به یکی از مراکز قدرتمند طراحی شد» و «ایندورا نویی (مدیرعامل پپسی) چگونه از تفکر طراحی، استراتژی استخراج کرد».

نسخه کامل این مجله البته پس از نصب اپلیکیشن انتشارات به صورت رایگان در دسترس قرار می گیرد.

هر روز بر جنبه های متنوع تفکر طراحی و جایگاه آن در حوزه های گوناگون افزوده می شود. در ادامه لینک دو مقاله منتشر شده از کاربرد تفکر طراحی در کارآفرینی قرار می گیرد.

Potentials of Entrepreneurial Design Thinking® for Entrepreneurship Education

Applying design thinking method to social entrepreneurship project

این نوشته بخشی از مقاله سید هادی فرحزادی است که در شماره 270 ماهنامه تدبیر به چاپ رسیده است.

تفکر طراحی طی دو دهه‌ی گذشته توجه ویژه ای را در علوم مهندسی به خود جلب نمود؛ و منشأ تغییرات متعددی در نگاه به طراحی و ایجاد مصنوعات و محصولات جدید شد. این تفکر در اواخر دهه‌ی 1990 و بر مبنای نظریه «علوم مصنوعات» هربرت سایمون توسعه یافت. با توسعه‌ی کاربردها و نمایان شدن آثار مثبت و جذاب تفکر طراحی در حوزه های مختلف، این رویکرد طی دهه‌ی گذشته در علوم اجتماعی و به خصوص مدیریت نیز توجه ویژه  ای را به خود جلب کرده است.

ادامه مطلب →

journal of design thinking  مجله علمی پژوهشی به زبان انگلیسی است که توسط پردیس کیش دانشگاه تهران راه اندازی شده است و به صورت دو فصلنامه منتشر خواهد شد. این مجله در مرحله فراخوان دریافت مقاله جهت انتشار قرار دارد و انتظار می رود اولین نسخه آن در سال جاری رو نمایی شود.

پژوهشگران حوزه تفکر طراحی می توانند با مراجعه به وب سایت این مجله از شرایط ارسال مقاله جهت داوری آگاه گردند.

کتاب طراحان چه می دانند سال 95 توسط آقای ندیمی و همکاران ترجمه و توسط انتشارات دانشگاه شهید بهشتی روانه بازار شد. این کتاب نیز متعلق به برایان لاوسون نویسنده انگلیسی معروف این حوزه است که پیشتر کتاب طراحان چگونه می اندیشند از ایشان به فارسی برگردانده شده بود.